کیفیت پایین آموزش مجازی و ضرورت بازگشت به کلاس های حضوری

یک عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی درباره بخشی از تاثیرات آموزش مجازی بر آموزش حضوری دوران پساکرونا گفت: در دوره های مجازی می توانیم ساعت کلاس را تغییر دهیم.

- در ارتباط حضوری، دانشی که شکل می گیرد از کیفیت بالاتری برخوردار است یک عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی درباره بخشی از تاثیرات آموزش مجازی بر آموزش حضوری دوران پساکرونا گفت: در دوره های مجازی می توانیم ساعت کلاس را تغییر دهیم.

همچنین، بعد از پایان کلاس منابع آموزشی در دسترس دانشجویان قرار می گیرد و حتی دانشجویان مجبور نیستند که در زمان مقرر سر کلاس حضور داشته باشند.

بنابراین این دسترسی آسان به مواد آموزشی می تواند باعث شود که به این سیستم فعلی عادت کنیم و حتی در زمانی دچار تردید شویم که چرا باید مشقت رفتن تا دانشگاه را تقبل کنیم در حالی که شیوه آسان تری نیز برای یاد گرفتن دروس و آموزش دادن وجود دارد.

دکتر زرین زردار در گفت وگو با ایسنا در پاسخ به پرسشی درباره ارزیابی آموزش مجازی در دوران شیوع کرونا گفت: به نظرم زود است که به این پرسش پاسخ بدهیم چرا که اکنون ماجرا را یک طرفه می بینیم.

من به عنوان یک مدرس، با کیفیت کم یا زیاد می توانم فایل هایم را در کلاس های آنلاین به اشتراک بگذارم.