چالش های درس «ادبیات»

متاسفانه به دلیل نبود شناخت و معرفی درست، میزان علاقه مندی دانشجویان به درس ادبیات بسیار اندک است.

- فرح نیازکار می گوید: متاسفانه به دلیل نبود شناخت و معرفی درست، میزان علاقه مندی دانشجویان به درس ادبیات بسیار اندک است.

این مدرس دانشگاه و پژوهشگر در گفت وگو با ایسنا، درباره میزان علاقه مندی دانشجویان به درس ادبیات و کیفیت کتاب های درسی اظهار کرد: پیش از هر چیز، باید به این مسئله پرداخت که ما از ادبیات چه انتظاری داریم و بر اساس چشم انداز انتظاری که از ادبیات داریم، به این مهم برسیم که آیا برای دستیابی به انتظارات مان، شرایط و بسترهای مقدماتی آن را فراهم آورده ایم یا خیر؛ برای این منظور مثلا در ذهن من پرسش هایی شکل می گیرد همانند این که آیا ما می توانیم از ادبیات به عنوان یک فرایند کاربردی در جامعه یاد کنیم؟ اگر در واقع در اجتماع نیازسنجی کنیم، نمی توانیم نقش ادبیات را در جامعه نادیده بگیریم.

توقعی که ما از هنر داریم، چیست؟ آیا هنر خلق می شود برای ایجاد لذت هنری صِرف؛ یعنی هنر برای هنر یا این که هنر برای اجتماع؟ این دو نظریه، هر کدام به نوبه طرفدارانی دارند که در جایگاه هایی قابل تأمل است، اما برای دانستن نقش ادبیات در اجتماع، کافی است تاریخچه ادبی را کمی ورق بزنیم، آن گاه می بینیم که اتفاقات مهمی در این عرصه افتاده است.