تعاملات بین دانشگاهی ضعیف، مهمترین مانع تحقق آموزش عدالت محورسرپرست مدیریت مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران با اشاره به اینکه موانع متعددی در اجرایی کردن آموزش پاسخگو و عدالت محور در دانشگاه ها وجود دارد، - سرپرست مدیریت مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه ایران عنوان کرد تعاملات بین دانشگاهی ضعیف، مهمترین مانع تحقق آموزش عدالت محور سرپرست مدیریت مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران با اشاره به اینکه موانع متعددی در اجرایی کردن "آموزش پاسخگو و عدالت محور" در دانشگاه ها وجود دارد، گفت: تعدد دانشگاه های علوم پزشکی کشور، ضعف در تعاملات بین دانشگاهی در زمینه روند اجرای برنامه و همچنین عدم استفاده به جا و مناسب از روش های نیاز سنجی مبتنی برجامعه برای تبدیل نیاز به تقاضا از مهمترین موانع در تحقق آموزش پاسخگو و عدالت محور است. دکتر علی کبیر در گفت وگو با خبرنگار ایسنا، با اشاره به اینکه آموزش پاسخگو و عدالت محور در علوم پزشکی بیانگر کوریکولومی است که اساس و پایه آن دریافت و پاسخگویی به نیازهای سلامت جامعه و آماده کردن دانشجویان برای کار و ارائه خدمات به جامعه است افزود: نظام شناسایی و ارزیابی نیازهای آموزشی مبتنی بر نیازهای جامعه (بار بیماری- تحلیل وضعیت موجود در دانشگاه براساس اهداف و ریسک فاکتورها) وجود دارد، که برای تغییر نظام آموزشی برچسب ها: |
آخرین اخبار سرویس: |