مطالب مرتبط:
اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف پایه ای دانش آموزان پایه سوم دبیرستان را در درس جبر و هندسه تحلیلی جبران نمایم؟
علی رمضانی: نمایش عروسکی فرصت ویژه دانش آموزان برای پذیرش نقش جدید است
دانش آموزان برای کنکور از پایه و با برنامه ریزی درس بخوانند
وجود ضعف در برخی نمایش های صحنه ای دانش آموزان، به نبود آموزش هنر باز می گردد
دانش آموزان با دستان پُراز عروسک به جشنواره نمایش عروسکی تهران می روند
5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
سه شنبه، 30 مرداد 1397 ساعت 18:322018-08-21اجتماعي

اقدام پژوهی چگونه توانستم بوسیله روش تدریس ایفای نقش و نمایش درس فلسفه را برای دانش آموزان جذاب نمایم ؟


چکیده در آموزش یادگیری به شیوه فرایندی این باور اساسی وجود دارد که فرایندهای شناختی مانند مشاهده دقیق، جمع آوری و پردازش داده ها و فرضیه سازی پیش بینی استنباط و … اساس یادگیری را تشکیل می دهند.

- دسته بندی: امروز, 18:30 چکیده در آموزش یادگیری به شیوه فرایندی این باور اساسی وجود دارد که فرایندهای شناختی مانند مشاهده دقیق، جمع آوری و پردازش داده ها و فرضیه سازی پیش بینی استنباط و … اساس یادگیری را تشکیل می دهند.

و به همین اساس در تدریس فلسفه باید شرایطی فراهم شود تا این مهارت در یادگیرندگان تقویت شود و مکمل این یادگیری شرایط محیطی، ویژگی های یادگیرندگان، ضرورت های موضوع یادگیری، هدف آموزشی، هدف های یادگیرنده، نحوه سازمان دهی و ارائه موضوع و محتوای یادگیری، فعالیت یادگیرنده و مهم تر از همه شیوه ی تعاملی در فرایند تدریس مورد توجه قرار می گیرند.

فلسفه غرب با در دست داشتن چند ویژگی به راحتی توانسته است تا بنیادی ترین مراکز فکری و فرهنگی مسلمانان پیشروی کند از آن جمله: 1)دسترسی به کتابخانه و منابع نوشتاری گسترده و غنی از کهن ترین منابع تا جدیدترین آنها 2)در اختیار داشتن فضاهای آموزشی-پژوهشی مناسب و گسترده 3)امکانات فرآوان اطلاع رسانی به منظور نشر اندیشه های جدید از طریق کتاب، مجله های تخصصی، سایت های علمی و … 4)بهره گیری از شیوه های پژوهشی-علمی اما در این سوی دفتر پر برگ اندیشه های ناب فیلسوفان مسلمان به ویژه شیعیان هنوز با کمبودهایی روبرو است.

و این کمبودها برای دانش پژوهشی که بخواهد در زمینه فلسفه اسلام حتی در زمینه فلسفه یونان باستان و … تحقیق نماید محرز و تأثیرگذار است.

اینجانب ….

دبیر … در اقدام پژوهی" حاضر کوشیده ام تا درس .

را از طریق راهکار های دانش آموز محور برای دانش آموزانم جذاب نموده و آنان را در فهم این درس یاری بخشم.

توصیف وضعیت موجود: اینجانب … دبیر ….

آموزشگاه….

شهرستان… مدت …سال است که در آموزش و پرورش در حال خدمت می باشم .

و هم اکنون در آموزشگاه … در سمت … تدریس می کنم.

مساله ای که بنده با آن مواجه شدم وباعث شد که تغییراتی در کلاسم ایجاد کنم هر ساله در پایان هر دو نیم سال (اول ودوم ) از دانش آموزان می خواهم که نقطه نظرات خود را در قالب نظرا ت ، انتقادات و پیشنهادات در مورد روش تدریس بنده ارائه دهند پس از جمع آوری به این نتیجه رسیدم که دانش آموزانم به درس فلسفه کمتر توجه نشان می دهند ونمره ارزشیابی های مستمر آنان در این درس کمتر است و در فعالیت های گروهی شرکت نمی کنند .

به همین دلیل تصمیم گرفتم پژوهشی در این زمینه انجام دهم.

– چرا دانش آموزان به درس فلسفه علاقه چندانی ندارند؟ – آیا شیوه تدریس بنده یا دبیران سال های قبل سبب بی انگیزه نمودن آنها به درس فلسفه شده است؟ – عدم آشنایی دانش آموزان به نحوه ی مطالعه این درس ،سبب بی علاقگی آنها به این درس شده است ؟ – عدم توجه به ارزشیابی های مستمر وتکوینی در یادگیری درس فلسفه تاثیر داشته است ؟ – عدم استفاده از وسایل کمک آموزشی درتدریس توسط دبیران موثر بوده است ؟ – چگونه می توان دانش آموزان را به درس فلسفه علاقه مند سازم؟ اینها سوالاتی بودند که باید پاسخ آنهارا پیدا کرده وراهکارهای مناسب برای آنها پیدا می کردم.

ارزشیابی بخشی از فرایند یاددهی – یادگیری است.

همه دست اندرکاران امور آموزشی وتربیتی با کلمه ارزشیابی و امتحان آشنایی دارند .

اگر بگوییم که ارزشیابی حلقه مفقوده یادگیری محسوب می گردد زیاد به خطا نرفته ایم چرا که از یک نظر ارزشیابی آخرین حلقه از فعالیت های آموزشی دبیر وبرنامه درسی محسوب می گردد واز نظر دیگر ارزشیابی در روش های فعال تدریس فلسفه باید مقدم واستمرار دهنده برنامه های درسی وفرایند تدریس شمرده شود.

همه گمان می کنند که ارزشیابی مخصوص اندازه گیری دانش ها ومهارت ها ی دانش آموزان از مطالب مطرح شده در کلاس درس است در حالی که ارزشیابی باید شامل برنامه درسی وفعالیت های دبیر در کلاس ونحوه تدریس وی نیز می باشد وبه عنوان ابزاری برای درک نقایص برنامه وروند تدریس ویادگیری دانش آموز به کار رود.

حال می توان گفت که ارزشیابی بخشی از فرایند یاددهی – یادگیری است وجدا از آن ودر انتهای آن قرار نمی گیرد.


کلید واژه ها: دانش آموز - دانش آموزان - آموزش - فلسفه - پیش بینی - اندیشه - آموزش و پرورش - مسلمان - اطلاع رسانی - شرایط - علمی - مسلمانان - کتابخانه - بینی - جدید - شیعیان - راهکار - فرهنگی - اطلاع - یونان - رسانی - نمایش - اسلام - دفتر - فکری - نشان

آخرین اخبار سرویس:
آماده باش راهور برای تاسوعا و عاشورا +توصیه به عزاداران

ایجاد رشته موسیقی ویژه دانش آموزان نابینا برای اولین بار در کشور

اعلام تعطیلی پارکینگ های حرم رضوی در تاسوعا و عاشورای حسینی

دور برگردان قبل از میدان غدیر فریمان بازگشایی شد

استقبال از لوازم التحریر ایرانی+گزارش

حضور 30 هزار ایرانی در عراق تا عاشورا

اشعار ویژه شهادت حضرت قمربنی هاشم (ع)

استقبال از لوازم التحریرایرانی

روزیاتو: گشتی دیدنی در ایستگاه های رنگارنگ مترو پایتخت سوئد

پیش بینی وضع هوا در ایام تاسوعا و عاشورا/خطر سیلاب در ارتفاعات

دوربین هایی که تخلفات رانندگی را می بینند اما جریمه نمی کنند!

سرعت مجاز در معابر اعلام شد

تشریح برنامه های تحول آفرین مدارس و نظام آموزشی کشور برای استانداران توسط بطحایی

تکمیل طرح جامع گردشگری اوان تا شش ماه آینده

سنگ های عزا

برپایی میز خدمت در روستای زرگر شهرستان بیله سوار

انحلال یک مدرسه در تبریز با رأی دادگاه

هشدار بطحایی درباره عوارض وزن سنگین کیف دانش آموزان

مدارس اجازه اخذ هیچ گونه وجهی از خانواده ها ندارند

ضرورت آموزش موضوعات شهری به دانش آموزان/ صدور سند کاهش مخاطرات مدارس 

اختصاص سرویس رایگان به دانش آموزان کم توان حداقل کار مدیریت شهری

آشنایی با تالاب بند علیخان - ورامین

اهدای نذورات میلیاردی به حسینیه اعظم زنجان

از قربانی در معابر خودداری کنید

ساعت کاری اورژانس جاده ای در روزهای تاسوعا و عاشورا

اعلام محدودیت های ترافیکی

از قربانی درمعابرخودداری کنید

محاسبه هزینه ویزای اربعین بر اساس دینار عراق

فارس از وضعیت آب و هوا گزارش می دهد بارش باران و هشدار طغیان رودخانه ها/ آسمان تهران بارانی می شود

بارش باران و هشدار طغیان رودخانه ها/ آسمان تهران بارانی می شود

کاهش 10 درجه ای دمای هوا در گیلان

توزیع بیش از 9 هزار بسته آموزشی در بین دانش آموزان نیازمند کرمانشاهی

تاسوعا وعاشورا افزایش ساعت خدمات دهی نداریم

تمام مدارس کشور اول مهر دایر است/ کلاس اولی ها 31 شهریور به مدرسه می روند

تردد زائران اربعین امسال از مرز خسروی قطعی شد

مدارس اجازه اخذ هیچ گونه وجهی از خانواده ها ندارند

عزاداری سنتی زیلایی

20 مدرسه در خور و بیابانک مرمت شد

مراسم تاسوعا وعاشورای حسینی دربقاع امامزادگان شاخص استان

رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی در ایام عزاداری ماه محرم

فعالیت هزارو 300 بسیجی در مناطق کمتر برخوردار استان

تعطیلی بناهای تاریخی و جاذبه های گردشگری استان

تاسوعای حسینی

آیین سنتی علم بندان در ماسوله

تجدید میثاق فرهنگیان کرج با یک شهید گمنام

12دانش آموز کانکس نشین در تالش به همت یک خیر صاحب مدرسه شدند

بارش باران در سپیدان

آمادگی سه هزار و پانصد واحد آموزشی در سال تحصیلی جدید

تعطیلات زمستانی مدارس در راه است

بسته مداحی شب تاسوعای حسینی +دانلود

تشییع و خاکسپاری مادرشهیدان عرب عامری

فعالیت گروه های جهادی در مدارس - ترکان و هرابرجان

مدارس خارج کشور میزبان سیزده هزار دانش آموز ایرانی

سرعت مجاز در معابر اعلام شد

تمام مدارس کشور اول مهر دایر است/ کلاس اولی ها 31 شهریور به مدرسه می روند

سرریز ترافیک تعطیلات پایانی تابستان به شهرهای مازندران

اختصاص سرویس رایگان به دانش آموزان کم توان حداقل کار مدیریت شهری

250 هزار دانش اموز یزدی منتظر اغاز سال تحصیلی جدید

تاسوعا و عاشواری بارانی در گیلان

پویش مردمی برای کمک به همنوع

ایین های عزاداری سید و سالار شهیدان درنقاط مختلف استان

کتاب رقص با توفان از محمدرضا آریان فر+ عکس

سرویس مدارس باید معاینه فنی داشته باشند

عکس روز ناسا: اولین تصاویر رسمی فضاپیمای تس

گذراندن دوره بازآموزی 908 ردیف استخدامی در آموزش و پرورش کرمان

هواشناسی خراسان رضوی نسبت به آبگرفتگی معابر هشدار داد

چرا نفر دوم کنکور سراسری می خواهد معلم شود

ناگفته هایی از تعزیه 200 ساله در شوش / خوزستان طلوع تعزیه خوانی حسینی+ عکس

آسمان ابری و مه آلود اردبیل در تاسوعا و عاشورای حسینی

آماده باش راهور برای تاسوعا و عاشورا +توصیه به عزاداران

معاون رسانه مرکز اطلاع رسانی آموزش و پرورش: تمام مدارس کشور اول مهر دایر است/ کلاس اولی ها 31 شهریور به مدرسه می روند

مدیرکل هواشناسی اردبیل پیش بینی کرد آسمان ابری و مه آلود اردبیل در تاسوعا و عاشورای حسینی

ترافیک در آزادراه های قزوین نیمه سنگین است

3 ساله شدن دوره کارشناسی دانشگاه فرهنگیان

آیین سنتی ـ مذهبی سفره حضرت قاسم

فرمان آماده باش برای مقابله با حوادث فصل سرما

وضعیت جوی کشور در تاسوعا و عاشورای حسینی

وقوع رگبار پراکنده باران در استان کرمانشاه

ضرورت آموزش موضوعات شهری به دانش آموزان/ صدور سند کاهش مخاطرات مدارس 

25 کاروان دانشجویی در عتبات عالیات حضور می یابند

پیش بینی وزش باد و گردوخاک در تاسوعا و عاشورا

هشدار به تهرانی ها؛ تندباد در راه است

برگزاری کارگاه آموزش کتب پیش دبستانی ویژه مربیان قرآن کرمانشاه

تاثیر 30 درصدی سوابق تحصیلی در کنکور 98

الزام شهرداری جهت اتخاذ تدابیر فنی برای تردد دانش آموزان کم توان

سرویس مدرسه دانش آموزان استثنایی رایگان ماند

بی اعتمادی دانش آموزان به معلمان پرورشی

سرعت مجاز در معابر اعلام شد

آمادگی عزاداران برای اقامه نماز ظهر عاشورا در قزوین

برگزاری مراسم سوگواری تاسوعا و عاشورای حسینی در جهاددانشگاهی گیلان

آستان مقدس امامزاده ابوالحسن (ع) شهر ری

تخلف 25 نفر در کنکور 97 / آزمون مجدد از متخلفان

شمارش معکوس برای کنترل معاینه فنی خودروها

حذف کامل مدارس کانکسی ازسیستم آموزشی شهرستان

اعلام آمادگی پلیس راهور برای تاسوعا و عاشورا

هوای شهر مرزی آستارا بارانی و خنک شد

ممنوعیت ورود گردشگر در روز تاسوعا و عاشورا به روستای ابیانه

گردهمایی عاشورایی ایران خودرو درسوگ سید و سالار شهیدان امام حسین(ع )

تاثیر 30 درصدی سوابق تحصیلی در کنکور 98

توزیع لوزم ورزشی و بهداشتی بین مدارس شهرستانهای استان تهران

اقدام پژوهی چگونه توانستم بوسیله روش تدریس ایفای نقش و نمایش درس فلسفه را برای دانش آموزان جذاب نمایم ؟

اقدام پژوهی چگونه توانستم بوسیله روش تدریس ایفای نقش و نمایش درس فلسفه را برای دانش آموزان جذاب نمایم ؟