مطالب مرتبط:
«نماد» در آزمون مراقبت از دانش آموزان
استفاده از تست هوش به جای آزمون پیشرفت تحصیلی در گزینش دانش آموزان تیزهوش
سنجش دانش آموزان نخبه با آزمون 80 سال پیش
استفاده از تست هوش به جای آزمون پیشرفت تحصیلی در گزینش دانش آموزان تیزهوش
اجرای طرح مراقبت اجتماعی دانش آموزان در تهران
5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
سه شنبه، 23 مرداد 1397 ساعت 09:452018-08-14اجتماعي

«نماد» در آزمون مراقبت از دانش آموزان


فراگیری مهارت های زندگی مانند نه گفتن، جرات آموزی، کنترل خود، خودآگاهی، خودمراقبتی و عزت نفس، تنظیم هیجان و مقابله با استرس از جمله نیازهای امروز دانش آموزان است که آموزش و پرورش و برخی نهادهای دیگر بنا دارند در قالب طرح «نماد» به آن بپردازند.

- فراگیری مهارت های زندگی مانند نه گفتن، جرات آموزی، کنترل خود، خودآگاهی، خودمراقبتی و عزت نفس، تنظیم هیجان و مقابله با استرس از جمله نیازهای امروز دانش آموزان است که آموزش و پرورش و برخی نهادهای دیگر بنا دارند در قالب طرح نماد به آن بپردازند.

نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان (نماد) مجموعه ای نظام یافته از خدمات و برنامه ها شامل غربالگری، آموزش، توانمندسازی و حمایت های روانی - اجتماعی است که با هدف مراقبت از دانش آموزان در برابر رفتار های پرخطر، آسیب های اجتماعی و جرائم، به صورت پایلوت به اجرا درآمده است.

موضوعی که تقی رستم وندی رییس سازمان امور اجتماعی کشور به تازگی درباره آن گفت: طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان (نماد) با رویکرد پیشگیری از بروز آسیب در کودکان و نوجوانان در سال تحصیلی 98-1397 در استان تهران اجرا می شود.

وی با بیان این که استان های تهران و البرز جزو استان های با آسیب پذیری اجتماعی بالا هستند، اظهار داشت: اجرای طرح نماد در بیش از 100 مدرسه در 6 استان کشور آغاز شده اما به صورت کامل فقط 130 مدرسه در شهرستان نظرآباد استان البرز در سال 1396 به صورت جامع زیرپوشش قرار گرفت.

نماد با همکاری نهادهایی از جمله وزارت بهداشت، وزارت آموزش و پرورش، وزارت کشور، معاونت پیشگیری قوه قضاییه، بنیاد برکت، کمیته امداد و سازمان بهزیستی کشور برای دانش آموزان در دو مقطع 6 ساله اول و 6 ساله دوم تحصیلی اجرایی می شود و محوریت تدوین محتواهای آموزشی آن برعهده سازمان بهزیستی کشور است.

طرجی که از جمله اهداف شاخص آن، شناسایی نوجوانان در معرض بزه و ارتکاب جرم و مداخله به هنگام، بدون جدا سازی آنان از محیط مدارس است اما پرسش اینجاست که با توجه به گسترده بودن جغرافیای کشوری و فرهنگی، آیا بدون بومی سازی این طرح و بهره نبردن از حضور مددکاران اجتماعی در مداس، می توان امید به کارآمدی آن داشت.

سید حسن موسوی چلک آسیب شناس اجتماعی و رییس انجمن مددکاران اجتماعی ایران به سراغ پاسخ این پرسش رفت.

به باور موسوی چلک، نماد و یا هر گونه پروژه مشابه برای موفقیت باید حاوی ملاحظات بومی و فرهنگی منطقه باشد، هر چند اساسا ایجاد واحدهای مددکاری اجتماعی در مدارس به جای اجرای طرح هایی مانند نماد یا اورژانس اجتماعی شانس موفقیت بیشتری دارد زیرا از آن طریق، سرعت عمل مددکاران در شناسایی دانش آموزان در معرض آسیب یا آسیب دیده و اقدام به کنترل و پیشگیری از ادامه خطرات احتمالی بیشتر می شود.

**طرح مراقبت اجتماعی دانش آموزان، طرحی پیشگیرانه اما.

پس از انتشار اخباری از حوادث تلخ برای دانش آموزان و ناهنجاری های رفتاری در میان نوجوانان و جوانان که به باور کارشناسان، ریشه آن در نزاع های خانوادگی پنهان شده است، موضوع آسیب های اجتماعی به یکی از اولویت های اصلی در مدیریت کشوری تبدیل و تکاپو برای پیشگیری، کنترل و درمان آن دوچندان شده است.

از همین رو، تلاش شده تا در جهت مدیریت آسیب های اجتماعی هوشمند، از همه ظرفیت ها برای پیشگیری، کنترل و کاهش آسیب ها استفاده شود و آموزش و پرورش از آن جا که موثرترین و بهترین محیط برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی و ارتقای سلامت روانی محسوب می شود، با توجه به ماهیت فرابخشی این نوع آسیب ها، اثربخش تر است.

موسوی چلک روز سه شنبه گفت: این امر مستلزم آن است که امور اجتماعی در آموزش و پرورش ما نهادینه شود و ارتقای سواد اجتماعی دانش آموزان مانند محفوظات علمی، مورد توجه قرار گیرد.

محیط آموزشی که دانش آموز حداقل 12 سال از عمر خود را در آن سپری می کند، می تواند کمک کند تا فرد متناسب با سن آگاهی های اجتماعی، برای زندگی بهتر و کم خطرتر آمادگی لازم را پیدا کند.

رییس انجمن مددکاران افزود: اما واقعیتی که با آن مواجه هستیم این است که با وجود تلاش چند سال اخیر آموزش و پرورش برای ورود به حوزه های اجتماعی، هیچگاه نتوانسته تفکر اجتماعی را در خود نهادینه کند به این دلیل که تفکر اجتماعی در آن حاکم نیست.

در نتیجه با طرح های مقطعی و کوتاه مدت عملا نمی توان امیدوار بود که ظرفیت کامل آموزش و پرورش برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی مورد استفاده و بهره برداری قرار بگیرد.

**راه اندازی واحد مددکار اجتماعی در مدارس، محرک قطار نماد موسوی چلک در بخشی دیگر از این گفت و گو، با اشاره به این که آموزش و پرورش ما تا رسیدن به نقطه ای که تفکر و پرورش اجتماعی در کنار آموزش مورد توجه قرار بگیرد فاصله زیادی دارد، گفت: اگر بخواهیم این تفکر به صورت عملیاتی نهادینه شود مستلزم آن است که واحد مددکاری اجتماعی را در مدارس راه اندازی کنیم.

در حالیکه در هیچ مدرسه ای ما مددکار اجتماعی مستقر نداریم و این خود نشان می دهد که آموزش و پرورش با تفکر اجتماعی فاصله دارد.

وی اظهار داشت: تا زمانی که نپذیریم جذب مددکار اجتماعی در کنار استخدام معلم در مدارس واجب است، تاثیر پروژه هایی مانند نماد، مقطعی خواهند بود چرا که راه اندازی واحد مددکاری اجتماعی این مزیت را دارد که با استفاده از ظرفیت های موجود، شناسایی، حمایت و بازتوانی دانش آموزان در معرض خطر و آسیب به سرعت انجام می شود.

به اعتقاد این آسیب شناس، در این صورت است که پروژه هایی مانند نماد، بخودی خود در ریل اجرایی می افتد.

چرا که با استقرار مددکاران اجتماعی در محیط های آموزشی، بستر برای شناسایی ایده ها، اجرای مستمر، فراگیر و جامع این ایده ها در حوزه اجتماعی امکان پذیر خواهد بود.

در نتیجه امنیت افزایش یافته و هزینه ها در پیشگیری یا باسوادی حوزه آسیب ها و امنیت اجتماعی کاهش می یابد.

**بومی سازی نماد،کارآمدترموسوی چلک در پاسخ به این پرسش که استفاده از تجربه کشورهای دیگر تا چه حد می تواند در مراقبت های اجتماعی دانش آموزان کمک کند، عنوان کرد: به طور قطع موثر است و نباید تصور کنیم که هرآنچه در این حوزه می توان انجام داد همان هایی است که در مرز جغرافیایی ایران وجود دارد بلکه باید با رویکرد بومی سازی از تجربیات دیگر کشورها هم استفاده کنیم.

وی، رمز دیگر موفقیت طرح هایی مانند نماد را لحاظ کردن شرایط فرهنگی و بومی هر منطقه عنوان کرد و ادامه داد: در تمامی برنامه های ملی، باید شرایط فرهنگی هر منطقه در نظر گرفته شود تا محکوم به شکست نشود.

به عنوان مثال آنچه در جنوبی ترین منطقه تهران باید آموزش داد با آنچه در شمالی ترین نقطه می خواهیم آموزش دهیم باید فرق داشته باشد؛ باید اجازه بدهیم برنامه ها به صورت محلی و بومی نوشته شود.

وگرنه این نوع برنامه های کلی و ملی با یک بسته ثابت بدون لحاظ کردن تفاوت های فرهنگی، برنامه هایی است که ناکارآمدی خود را سریع نشان می دهد.


کلید واژه ها: اجتماعی - دانش آموزان - آموزش و پرورش - مراقبت - سازمان بهزیستی کشور - مددکاران اجتماعی - مهارت های زندگی - سازمان بهزیستی - انجمن مددکاران اجتماعی ایران - استان - آموزش - کشور - نوجوانان - آسیب های اجتماعی - وزارت - مددکاری اجتماعی - پیشگیری - بهزیستی - صورت - موفقیت - نظام - فرهنگی - کمیته امداد - استان البرز - استان تهران - البرز - مدرسه - امروز - تهران - هیجان

آخرین اخبار سرویس:
دفاتر ازدواج و طلاق منطقه 5 تهران (آدرس و تلفن)

تصاویر/ غذای مناسبتی در آفریقا

دوازده ماه جدید مشتری

1 مهرماه؛ عضویت رایگان در کتابخانه های عمومی یزد

آنچه که سیستم آموزشی ایران ندارد...

آموزش زبان فارسی در اوکراین

آغاز فصل جشن رنگ ها در نیمکره شمالی/پاییز نجومی و پاییز هواشناسی در دو نیمکره را بشناسید

آنچه که سیستم آموزشی ایران ندارد...

18 هزار نوآموز یزدی سال تحصیلی جدید را آغاز کردند

اشعاری در خصوص ورود کاروان اسرا به کوفه

آزمون اصلح دانشگاه فرهنگیان مرداد برگزار می شود

درس دین و زندگی از کنکور حذف نمی شود

تمهیدات ترافیکی و انتظامی پلیس در آستانه بازگشایی مدارس

خاطرهٔ تلخ وزیر آموزش و پرورش از تنبیه شدن در مدرسه

پیام وزیر آموزش و پرورش به مناسبت آغاز سال تحصیلی 98-97 ترویج نشاط در تمام مدارس کشور در سال تحصیلی جدید

آیین نمادین کفن و دفن شهدای کربلا در شهرستان شوش

یادداشت سخنگوی سابق پلیس برای اول مهر

ساعت کار خط 5 متروی تهران تغییر کرد

هزار پایه اولی وارد مدارس جویبار شدند

گردشی در مقابر باغ گنبد سبز در قم +تصاویر

پیام نیروی انتظامی به مناسبت آغاز سال تحصیلی

تمهیدات ترافیکی پلیس راهور سیستان وبلوچستان در ساعات بازگشایی مدارس

فردیس برای آغاز سال تحصیلی جدید آماده است نصب سرعت گیر در نزدیکی مدارس

نگهداری 400 حیوان وحشی در خانه! +تصاویر

مشکلات آموزش و پرورش قم از دیدگاه مسئولان استان

مشکلات آموزش و پرورش قم از دیدگاه مسئولان استان

فردیس برای آغاز سال تحصیلی جدید آماده است/ نصب سرعت گیر در نزدیکی مدارس

اعزام نمادین رزمندگان به جبهه های جنگ همزمان با نخستین روز از هفته دفاع مقدس

ساعت کار خط 5 متروی تهران تغییر کرد

آتش سوزی در منطقه حفاظت شده شیرین بهار اندیکا مهار شد

آمادگی کامل شرکت بهره برداری متروی تهران و حومه برای مهرماه/افزایش قطار های تندرو از ایستگاه کرج به ایستگاه تهران (صادقیه)

کشف قدیمی ترین برگ چای در قبر امپراطور چینی

تشییع نمادین شهدای کربلا توسط قوم بنی اسد در قزوین

ترافیک سنگین در ورودی های تهران

به کسی برنخوره سی و یکم شهریور

آیین نمادین حرکت کاروان اسرای کربلا در فردیس برگزار شد

کمک مردم قم در جشن عاطفه ها 100 درصد رشد یافت

جشن شکوفه ها در آبادان

آیین نمادین حرکت کاروان اسرای کربلا در فردیس برگزار شد

ساعت کار خط 5 متروی تهران تغییر کرد

مراسم سنتی خاکسپاری شهدای کربلا - نوش آباد کاشان

ساعت کار خط 5 متروی تهران تغییر کرد

پیام معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش به مناسبت آغاز سال تحصیلی

زنگ مهر و مقاومت در 1009 مدرسه استان سمنان نواخته می شود

از افزایش تعداد دانش آموزان تا کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش در قم

ساعت کار خط 5 متروی تهران تغییر کرد

تامین اجتماعی و بهزیستی آماده هرگونه خدمات به مجروحان و بازماندگان حمله تروریستی اهواز

تشییع نمادین شهدای کربلا توسط قوم بنی اسد - قزوین

ترافیک سنگین در ورودی های تهران

حیاط مدارس شمال تهران برای توقف سرویس ها ساماندهی می شود

عمیق ترین دریاچه دنیا کجاست؟

ساعت کار خط 5 متروی تهران تغییر کرد

مراسم نمادین حرکت کاروان اسرای کربلا در غنا برگزار شد

دستگاه های اجرایی به آموزش و پرورش کمک کنند

احداث بیش از 8 هزار متر مربع فضای سبز در بلوار شهدای نیروی انتظامی

دانشگاه یا کلاهبرداری بزرگ در آمریکا

خاطرهٔ تلخ وزیر آموزش و پرورش از تنبیه شدن در مدرسه

لکه های بر دیوارمانده، بلای جان دیوارها

استقبال جهرمی ها از ماه مدرسه با دستانی پر مهر

دستگاه های اجرایی به آموزش و پرورش کمک کنند

لزوم ایجاد فضای شاد و با نشاط برای حضور نوآموزان در مدارس

ترافیک سنگین در ورودی های تهران/7 محور پرترافیک

آینده بهتر کودک در گرو دغدغه کم تر و محیط سالم تر است

دسته عزاداری سادات حسینی در حرم سید الشهدا(ع)+ تصاویر

شناسایی 8700 بازمانده از تحصیل در آذربایجان غربی

نقش سترگ مدرسه و معلم در پیشگیری از خشونت و پرخاشجویی

اعتیاد در جامعه زنان باید به شکل ویژه تر بررسی شود

بیش از 9 تُن علوفه نذر وحوش پناهگاه کلاه قاضی اصفهان شد

اعتیاد در جامعه زنان باید به شکل ویژه تر بررسی شود

بیش از 9 تُن علوفه نذر وحوش پناهگاه کلاه قاضی اصفهان شد

خبر خوبی که وزیر آموزش و پرورش به دانش آموزان داد + فیلم

ساعت کار خط 5 متروی تهران تغییر کرد

754 معلم جدید وارد آموزش و پرورش آذربایجان غربی می شوند

مدارس استان با 287هزار دانش آموز بازگشایی می شود

پاسخ وزیر آموزش و پرورش درباره وضعیت «معلمان زندانی»

نشست خبری وزیر آموزش و پرورش

جانبازی که خود را به قافله شهدا رساند

آمادگی متروی تهران برای مهرماه

تمهیدات ترافیکی پلیس در آستانه بازگشایی مدارس

مدارس استان با 287هزار دانش آموز بازگشایی می شود

اکران طرح های فرهنگی روی 270 بیلبورد، رفت و روب اطراف هیئات، تکایا و مساجد

754 معلم جدید وارد آموزش و پرورش آذربایجان غربی می شوند

4 هزار و 126 دانش آموز کلاس اولی در بوکان راهی مدرسه شدند

4 هزار و 126 دانش آموز کلاس اولی در بوکان راهی مدرسه شدند

نشست خبری وزیر آمورش و پرورش در مدرسه دارالفنون

ساعت کار خط 5 متروی تهران تغییر کرد

آینده بهتر کودک در گرو دغدغه کم تر و محیط سالم تر است

تنبیه بدنی برای بطحایی وزیر آموزش و پرورش هم خاطره تلخ ساخت

38 کلاس درس در بانه به بهره برداری رسید

مراسم حرکت کاروان نمادین اسیران کربلا در روداب

آیین تعزیه خوانی در روستای فش

بازسازی عملیات والفجر 2

ساعت کار خط 5 متروی تهران تغییر کرد

38 کلاس درس در بانه به بهره برداری رسید

آینده بهتر کودک در گرو دغدغه کم تر و محیط سالم تر است

خبر خوب: هوا خنک می شود و تهران بارانی!

این 13 استان در خطر وقوع «سیلاب ناگهانی» قرار دارند

در مدارس «نمره» بابت نمازخواندن داریم؟

بیش از 1.6 میلیون راس دام علیه تب برفکی مایه کوبی می شوند

آشیانه بالگرد هوایی هلال احمر اردبیل نیاز به اعتبار دارد

«نماد» در آزمون مراقبت از دانش آموزان

«نماد» در آزمون مراقبت از دانش آموزان