مطالب مرتبط:
«نماد» در آزمون مراقبت از دانش آموزان
استفاده از تست هوش به جای آزمون پیشرفت تحصیلی در گزینش دانش آموزان تیزهوش
سنجش دانش آموزان نخبه با آزمون 80 سال پیش
استفاده از تست هوش به جای آزمون پیشرفت تحصیلی در گزینش دانش آموزان تیزهوش
اجرای طرح مراقبت اجتماعی دانش آموزان در تهران
5 + 1
یارانه ها
مسکن مهر
قیمت جهانی طلا
قیمت روز طلا و ارز
قیمت جهانی نفت
اخبار نرخ ارز
قیمت طلا
قیمت سکه
آب و هوا
بازار کار
افغانستان
تاجیکستان
استانها
ویدئو های ورزشی
طنز و کاریکاتور
بازار آتی سکه
سه شنبه، 23 مرداد 1397 ساعت 08:452018-08-14اجتماعي

«نماد» در آزمون مراقبت از دانش آموزان


فراگیری مهارت های زندگی مانند نه گفتن، جرات آموزی، کنترل خود، خودآگاهی، خودمراقبتی و عزت نفس، تنظیم هیجان و مقابله با استرس از جمله نیازهای امروز دانش آموزان است که آموزش و پرورش و برخی نهادهای دیگر بنا دارند در قالب طرح «نماد» به آن بپردازند.

- فراگیری مهارت های زندگی مانند نه گفتن، جرات آموزی، کنترل خود، خودآگاهی، خودمراقبتی و عزت نفس، تنظیم هیجان و مقابله با استرس از جمله نیازهای امروز دانش آموزان است که آموزش و پرورش و برخی نهادهای دیگر بنا دارند در قالب طرح نماد به آن بپردازند.

نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان (نماد) مجموعه ای نظام یافته از خدمات و برنامه ها شامل غربالگری، آموزش، توانمندسازی و حمایت های روانی - اجتماعی است که با هدف مراقبت از دانش آموزان در برابر رفتار های پرخطر، آسیب های اجتماعی و جرائم، به صورت پایلوت به اجرا درآمده است.

موضوعی که تقی رستم وندی رییس سازمان امور اجتماعی کشور به تازگی درباره آن گفت: طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان (نماد) با رویکرد پیشگیری از بروز آسیب در کودکان و نوجوانان در سال تحصیلی 98-1397 در استان تهران اجرا می شود.

وی با بیان این که استان های تهران و البرز جزو استان های با آسیب پذیری اجتماعی بالا هستند، اظهار داشت: اجرای طرح نماد در بیش از 100 مدرسه در 6 استان کشور آغاز شده اما به صورت کامل فقط 130 مدرسه در شهرستان نظرآباد استان البرز در سال 1396 به صورت جامع زیرپوشش قرار گرفت.

نماد با همکاری نهادهایی از جمله وزارت بهداشت، وزارت آموزش و پرورش، وزارت کشور، معاونت پیشگیری قوه قضاییه، بنیاد برکت، کمیته امداد و سازمان بهزیستی کشور برای دانش آموزان در دو مقطع 6 ساله اول و 6 ساله دوم تحصیلی اجرایی می شود و محوریت تدوین محتواهای آموزشی آن برعهده سازمان بهزیستی کشور است.

طرجی که از جمله اهداف شاخص آن، شناسایی نوجوانان در معرض بزه و ارتکاب جرم و مداخله به هنگام، بدون جدا سازی آنان از محیط مدارس است اما پرسش اینجاست که با توجه به گسترده بودن جغرافیای کشوری و فرهنگی، آیا بدون بومی سازی این طرح و بهره نبردن از حضور مددکاران اجتماعی در مداس، می توان امید به کارآمدی آن داشت.

سید حسن موسوی چلک آسیب شناس اجتماعی و رییس انجمن مددکاران اجتماعی ایران به سراغ پاسخ این پرسش رفت.

به باور موسوی چلک، نماد و یا هر گونه پروژه مشابه برای موفقیت باید حاوی ملاحظات بومی و فرهنگی منطقه باشد، هر چند اساسا ایجاد واحدهای مددکاری اجتماعی در مدارس به جای اجرای طرح هایی مانند نماد یا اورژانس اجتماعی شانس موفقیت بیشتری دارد زیرا از آن طریق، سرعت عمل مددکاران در شناسایی دانش آموزان در معرض آسیب یا آسیب دیده و اقدام به کنترل و پیشگیری از ادامه خطرات احتمالی بیشتر می شود.

**طرح مراقبت اجتماعی دانش آموزان، طرحی پیشگیرانه اما.

پس از انتشار اخباری از حوادث تلخ برای دانش آموزان و ناهنجاری های رفتاری در میان نوجوانان و جوانان که به باور کارشناسان، ریشه آن در نزاع های خانوادگی پنهان شده است، موضوع آسیب های اجتماعی به یکی از اولویت های اصلی در مدیریت کشوری تبدیل و تکاپو برای پیشگیری، کنترل و درمان آن دوچندان شده است.

از همین رو، تلاش شده تا در جهت مدیریت آسیب های اجتماعی هوشمند، از همه ظرفیت ها برای پیشگیری، کنترل و کاهش آسیب ها استفاده شود و آموزش و پرورش از آن جا که موثرترین و بهترین محیط برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی و ارتقای سلامت روانی محسوب می شود، با توجه به ماهیت فرابخشی این نوع آسیب ها، اثربخش تر است.

موسوی چلک روز سه شنبه گفت: این امر مستلزم آن است که امور اجتماعی در آموزش و پرورش ما نهادینه شود و ارتقای سواد اجتماعی دانش آموزان مانند محفوظات علمی، مورد توجه قرار گیرد.

محیط آموزشی که دانش آموز حداقل 12 سال از عمر خود را در آن سپری می کند، می تواند کمک کند تا فرد متناسب با سن آگاهی های اجتماعی، برای زندگی بهتر و کم خطرتر آمادگی لازم را پیدا کند.

رییس انجمن مددکاران افزود: اما واقعیتی که با آن مواجه هستیم این است که با وجود تلاش چند سال اخیر آموزش و پرورش برای ورود به حوزه های اجتماعی، هیچگاه نتوانسته تفکر اجتماعی را در خود نهادینه کند به این دلیل که تفکر اجتماعی در آن حاکم نیست.

در نتیجه با طرح های مقطعی و کوتاه مدت عملا نمی توان امیدوار بود که ظرفیت کامل آموزش و پرورش برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی مورد استفاده و بهره برداری قرار بگیرد.

**راه اندازی واحد مددکار اجتماعی در مدارس، محرک قطار نماد موسوی چلک در بخشی دیگر از این گفت و گو، با اشاره به این که آموزش و پرورش ما تا رسیدن به نقطه ای که تفکر و پرورش اجتماعی در کنار آموزش مورد توجه قرار بگیرد فاصله زیادی دارد، گفت: اگر بخواهیم این تفکر به صورت عملیاتی نهادینه شود مستلزم آن است که واحد مددکاری اجتماعی را در مدارس راه اندازی کنیم.

در حالیکه در هیچ مدرسه ای ما مددکار اجتماعی مستقر نداریم و این خود نشان می دهد که آموزش و پرورش با تفکر اجتماعی فاصله دارد.

وی اظهار داشت: تا زمانی که نپذیریم جذب مددکار اجتماعی در کنار استخدام معلم در مدارس واجب است، تاثیر پروژه هایی مانند نماد، مقطعی خواهند بود چرا که راه اندازی واحد مددکاری اجتماعی این مزیت را دارد که با استفاده از ظرفیت های موجود، شناسایی، حمایت و بازتوانی دانش آموزان در معرض خطر و آسیب به سرعت انجام می شود.

به اعتقاد این آسیب شناس، در این صورت است که پروژه هایی مانند نماد، بخودی خود در ریل اجرایی می افتد.

چرا که با استقرار مددکاران اجتماعی در محیط های آموزشی، بستر برای شناسایی ایده ها، اجرای مستمر، فراگیر و جامع این ایده ها در حوزه اجتماعی امکان پذیر خواهد بود.

در نتیجه امنیت افزایش یافته و هزینه ها در پیشگیری یا باسوادی حوزه آسیب ها و امنیت اجتماعی کاهش می یابد.

**بومی سازی نماد،کارآمدترموسوی چلک در پاسخ به این پرسش که استفاده از تجربه کشورهای دیگر تا چه حد می تواند در مراقبت های اجتماعی دانش آموزان کمک کند، عنوان کرد: به طور قطع موثر است و نباید تصور کنیم که هرآنچه در این حوزه می توان انجام داد همان هایی است که در مرز جغرافیایی ایران وجود دارد بلکه باید با رویکرد بومی سازی از تجربیات دیگر کشورها هم استفاده کنیم.

وی، رمز دیگر موفقیت طرح هایی مانند نماد را لحاظ کردن شرایط فرهنگی و بومی هر منطقه عنوان کرد و ادامه داد: در تمامی برنامه های ملی، باید شرایط فرهنگی هر منطقه در نظر گرفته شود تا محکوم به شکست نشود.

به عنوان مثال آنچه در جنوبی ترین منطقه تهران باید آموزش داد با آنچه در شمالی ترین نقطه می خواهیم آموزش دهیم باید فرق داشته باشد؛ باید اجازه بدهیم برنامه ها به صورت محلی و بومی نوشته شود.

وگرنه این نوع برنامه های کلی و ملی با یک بسته ثابت بدون لحاظ کردن تفاوت های فرهنگی، برنامه هایی است که ناکارآمدی خود را سریع نشان می دهد.


کلید واژه ها: اجتماعی - دانش آموزان - آموزش و پرورش - مراقبت - سازمان بهزیستی کشور - مددکاران اجتماعی - مهارت های زندگی - سازمان بهزیستی - انجمن مددکاران اجتماعی ایران - استان - آموزش - کشور - نوجوانان - آسیب های اجتماعی - وزارت - مددکاری اجتماعی - پیشگیری - بهزیستی - صورت - موفقیت - نظام - فرهنگی - کمیته امداد - استان البرز - استان تهران - البرز - مدرسه - امروز - تهران - هیجان

آخرین اخبار سرویس:
انتخاب 120 مدرسه برتر کشور در طرح تعالی مدیریت مدرسه

هشدار پلیس فتا در مورد پیامک های جعلی

دوره های معارفی ویژه طلاب در آستان مقدس حضرت معصومه(س)

ثبت وقف قرآنی جدید در مانه و سملقان

طرح «دانشنامه ازدواج» در یزد کلید می خورد

درخشش دانش آموزان کرجی در مسابقات کشوری ریاضی

رییس گروه پژوهشی مدیریت محیط زیست و وزارت علوم هشدار داد کندوکاو برای اشیای باستانی، ایجاد خطر برای گردشگران و تغییر توپوگرافی در ارتفاعات شمالی البرز

آب به کانون های گرد و غبار در منطقه سیستان هدایت شد

مهلت دو ماهه برای انتقال کارخانه کارتن سازی از شهر خرو

شهردار تهران: پشت بام فروشی بررسی می شود

واریز «عیدی» مستمری بگیران تامین اجتماعی تا 10 اسفند

7 دفتر مسافرتی ایام نوروز در ساوه خدمات رسانی دارند

دمای همدان افزایش می یابد

تعلق گرفتن حق منطقه جنگی به فرهنگیان کارون و باوی

بارش ملایم برف و باران از امشب در خراسان جنوبی

شهرداری به دنبال توافق با مالکان لکه های بزرگ شهر است/ترک های سازه برج میلاد مستمراً پایش می شوند

رویت یک قلاده پلنگ در کوه های ورامین

دستور العملی برای جلوگیری از توسعه دلفیناریوم ها ابلاغ خواهیم کرد

انتظار چراغ قرمز - محمدرسول ابراهیمی اسفدن*

فرصت مجدد برای ثبت نام آزمون کارشناسی ارشد تا روز چهارشنبه

تصاویر/سوز ناکوک زندگی در حاشیه زمستان

تجمع همزمان کارگران خدماتی و آتش نشانان شهرداری آبادان

پیش بینی وضع هوا در شهر های استان

برگزاری مسابقات قرآن دانش آموزی در آندراپرادش هند

ثبت نام در کاروان های عتبات عالیات نوروز 98 فردا انجام می شود

خرید و فروش فلامینگو در فضای مجازی!

دمای همدان افزایش می یابد

7 دفتر مسافرتی ایام نوروز در ساوه خدمات رسانی دارند

بارش های پراکنده در برخی مناطق

آبشار یخی «سولی» + تصاویر

تمدید ثبت نام آزمون جذب مدرس کانون زبان ایران

فراخوان جدید برای مشمولان خدمت سربازی

راهکارهای آموزش و پرورش برای تجهیز هنرستان ها

لزوم افزایش مشارکت و همکاری های پلیس و آموزش و پرورش

اعزام 26 کاروان دانش آموزی پسر مازندران به اردوهای راهیان نور

دمای هوا در استان مرکزی چهار درجه سردتر می شود

منابع مرحله دوم آزمون المپیاد علمی شیمی اعلام شد

ستاد مبارزه با قاچاق چوب در شهرستان آوج تشکیل شد

بهره برداری از سیل بند در روستای جوزدان نجف آباد

عیدی بازنشستگان تا 10 اسفند پرداخت می شود

توده هوای سرد در اصفهان ماندگار است

واریز «عیدی» مستمری بگیران تامین اجتماعی تا 10 اسفند

واریز «عیدی» مستمری بگیران تامین اجتماعی تا 10 اسفند

بهره برداری از سامانه جامع منابع انسانی شهرداری تهران

امروز بارش های پراکنده در برخی مناطق

ثبت نام 109 هزار دانش آموز آذربایجان غربی در طرح حفظ جز 30 قرآن

«پارک فن آموز اشراق» زنجان افتتاح می شود

آغاز ثبت نام در کاروان های عتبات عالیات نوروز 98 از فردا

آذربایجان غربی تا پایان هفته جوی پایدار و آرام خواهد داشت

کارشناس پیش بینی هواشناسی سیستان و بلوچستان خبرداد وزش باد شدید در زاهدان و نواحی مرکزی

راه اندازی خانه اولیاء و مربیان در 10 درصد مدارس

آخرین وضعیت جوی کشور

پاکیزگی خودروها ضرورتی موثر بر گسترش حمل و نقل عمومی درون شهری است

بازدید معاون استاندار و فرماندار ویژه شهرستان بابل از مرکز خیریه معلولین نوشیروانی

برگزاری آزمون پایان ترم فراگیران طرح حافظون رضوی در مشهد

پیش بینی بارش در غرب کشور

هوای مشهد پاک

فراخوان مشمولان فارغ التحصیلان دانشگاه ها دراسفند ماه 1397

دمای هوا در استان مرکزی چهار درجه سردتر می شود

خشکسالی، برداشت آب و تبدیل اراضی تالاب هشیلان را تهدید می کند

مازندران برفی می شود

آداب و رسوم نوروزی مردم مشهد

برگزاری 770 کارگاه آموزش گفتمان دینی در مدارس آذربایجان شرقی

تراژدی میراث کشی

بابت کمبود اتوبوس شرمنده مردم هستیم

تصاویر ستاره دنباله دار سبزآبی که از از فاصله 45میلیون کیلومتری زمین عبور کرد

افزایش ساعات کاری قطارشهری تبریز

1033 دانش آموز خراسان شمالی ترک تحصیل کردند

چهارشنبه برفی در انتظار مناطقی از شمال شرق کشور

افزایش تعداد مهدهای قرآنی مساجد در سال آینده

شرکت دو هزار و 318 نفر از چهارمحال و بختیاری در آزمون سراسری حفظ و مفاهیم

4 هزار امدادگر در طرح نوروزی حضور خواهند داشت

ستاد مبارزه با قاچاق چوب در شهرستان آوج تشکیل شد

5 هزار تن گوشت قرمز در جلفا در حال نابودی است

مدارس خاص شناسنامه دار می شوند

کنکور کم بود، تبلیغ مدرسه غیرانتفاعی هم اضافه شد!

پاورپوینت بچینگ _ ماشین های راهسازی

70 درصد آموزش های دانشگاه علمی کاربردی مهارتی است

مدیرکل اوقاف سمنان: رویکردهای وقف در سمنان به روزرسانی می شود

سفیدبختی ییلاقات استان یزد در شهرستان تفت

مازندران برفی می شود

کندی تردد کامیون های ترانزیت در مرز دوغارون

پخت حلوای نذری در یزدل آران و بیدگل

سامانه بارشی وارد خراسان جنوبی می شود

مزایا و معایب بخورهای سرد و گرم

تشریح ­آخرین وضعیت مرزبانان ربوده شده مرز میرجاوه

مشمولان دارای برگ آماده به خدمت اسفند 97 فراخوانده شدند

هشدار پلیس درباره انتخاب تورهای نوروزی

آخرین وضعیت مرزبانان ربوده شده

شهردار تهران: حال شهرمان خوب نیست

شهردار تهران: بابت کمبود اتوبوس شرمنده مردم هستیم

سامانه بارشی وارد خراسان جنوبی می شود

برخورد پلیس آگاهی ناجا با جرایم باید تشدید شود

1033 دانش آموز خراسان شمالی ترک تحصیل کردند

بازگشایی 80 راه ارتباطی روستاهای مراغه

آسمان صاف پدیده غالب هوای استان

ثبت نام بیش از 3 هزار نفر در آزمون سراسری حفظ قرآن در آذربایجان غربی/اعلام مکان برگزاری آزمون

مدارس خاص شناسنامه دار می شوند

استخدام منشی خانم مجرب مسلط به زبان انگلیسی و کامپیوتر

نصب دومین پلاک ماندگار خراسان جنوبی

«نماد» در آزمون مراقبت از دانش آموزان

«نماد» در آزمون مراقبت از دانش آموزان