مهمترین ویژگی مدرسه استاندارد از نظر روانشناسان

سیاست های آموزش و پروش جدید شهر نیویورک که اخیرا توسط شهردار این شهر به اجرا درآمده، واکنش تند افراد صاحب نظر و روانشناسان را به دنبال داشته است.

- به گزارش ایسنا و به نقل از سایکولوژی تودی، در قوانین جدید شهر نیویورک آمده است که مدارس باید از هر لحاظ تفکیک شوند و در گام اول مدارس سیاه پوستان باید از سفید پوستان جدا شود یا فرزندان افراد خاص نیز باید در مدرسه جداگانه با امکانات اختصاصی به تحصیل بپردازند.

به دنبال تصویب و اجرای این قوانین، گروهی از روانشناسان با بررسی فاکتورهای موثر در آموزش صحیح، بهترین راهکار برای رفع خلاء موجود را ساخت و کنترل مدارس متحد با امکانات یکسان برای همه سطوح می دانند.

به عنوان مثال، جمعیت دانش آموزان سیاه پوست آمریکایی حداقل 67 درصد از کل دانش آموزان را تشکیل می دهد، اما تنها 10 درصد از آنها در دبیرستان حاضر می شوند.

روانشناسان معتقدند که مدارس یک کشور باید با امکانات یکسان در همه سطوح خدمت کنند تا از رشد دوگانگی و افزایش اختلاف طبقاتی بین فقیر و غنی و بین رنگین پوستان جلوگیری شود.

در واقع با حذف مرزهای غیر فیزیکی بین افراد جامعه نه تنها کیفیت آموزش بهتر می شود، بلکه دانش آموزان یاد می گیرند که با افراد دیگر جامعه احساس برابری داشته باشند و به اصطلاح خود را برتر از دیگران نبینند.