دکتر حیدر تورانی، سعید عارف نژاد بررسی موانع و شیوه های جذب کودکان بازمانده از تحصیل

هدف تحقیق حاضر، تعیین موانع و شیوه های جذب کودکان 6 تا 12 ساله بازمانده از تحصیل در مناطق روستایی و عشایری است.

- چکیده: هدف تحقیق حاضر، تعیین موانع و شیوه ­های جذب کودکان 6 تا 12 ساله بازمانده از تحصیل در مناطق روستایی و عشایری است.

این مطالعه تحقیقی آمیخته است که بخش کمّی آن به روش توصیفی و بخش کیفی آن به روش پدیدارشناسی انجام شده است.

جامعه آماری بخش کمّی، معلمان و مدیران مدارس روستایی و عشایری استانهای آذربایجان­ شرقی و آذربایجان­ غربی به تعداد 17673 نفر است.

جامعه آماری بخش کیفی، کودکان بازمانده از تحصیل، والدین آنان و مسئولان منطقه ای و استانی مطلع از موضوع هستند.

نمونه آماری بخش کمّی 376 نفر می­باشد که با فرمول مورگان تعیین شده است.

نمونه­­ گیری بخش کمّی به روش طبقه­ ای انجام شده و نمونه­ گیری بخش کیفی به صورت هدفمند و تا زمان اشباع اطلاعات ادامه یافته است.

گرد­آوری داده­ های بخش کمّی با دو پرسشنامه محقق ساخته و گردآوری اطلاعات بخش کیفی با به­ کارگیری فرم مصاحبه نیمه ­ساختاریافته انجام شده است.

روایی پرسشنامه­ ها از سوی استاد ناظر تأیید شد و پایایی پرسشنامه­ های بخش کمّی با روش آزمون دوباره برای هریک از مؤلفه­ ها بالای 0/70 به دست آمده است.