سهیلا هاشمی، سیده فاطمه کاظمی بررسی رابطه باورهای معرفت شناسی و نیاز به شناخت با آگاهی فراشناختی در اساتید دانشگاه

هدف از پژوهش کنونی بررسی رابطه باورهای معرفت شناسی و نیاز به شناخت با آگاهی فراشناختی در اساتید دانشگاه مازندران می باشد.

- بررسی رابطه باورهای معرفت شناسی و نیاز به شناخت با آگاهی فراشناختی در اساتید دانشگاه هدف از پژوهش کنونی بررسی رابطه باورهای معرفت شناسی و نیاز به شناخت با آگاهی فراشناختی در اساتید دانشگاه مازندران می باشد.

چکیده هدف از پژوهش کنونی بررسی رابطه باورهای معرفت شناسی و نیاز به شناخت با آگاهی فراشناختی در اساتید دانشگاه مازندران می باشد.

گروه نمونه پژوهش کنونی 145 نفر از اعضای هیئت علمی این دانشگاه می باشند که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، از میان 11 دانشکده این دانشگاه انتخاب شدند.

ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه باورهای معرفت شناسی شراو ، سیاهه آگاهی فراشناختی و مقیاس نیاز به شناخت می باشد.

داده ها با استفاده از رگرسیون چندمتغیره، ضریب همبستگی پیرسون و آزمون تی برای نمونه های مستقل مورد بررسی قرار گرفت.

نتایج رگرسیون چندمتغیره نشان داد ترکیب متغیرهای پیش بین باور معرفت شناسی و نیاز به شناخت، 15% از تغییرات آگاهی فراشناختی اساتید را پیش بینی مـی کنند.

باور معرفتی دانش ساده و نیاز بـه شناخت، پیش بینی کننده معنی دار آگاهی فراشناختی اساتید می باشند.