پژوهش حاضر به اعتباریابی و پایایی سنجی مقیاس محقق ساخته هویت اخلاقی- اسلامی در دانش آموزان نوجوان پرداخته است.
- مهناز علی اکبری دهکردی، فرهاد شقاقی، زهرا مردانی ولندانی، مرضیه عزیزیانساخت و بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس هویت اخلاقی ـ اسلامی نوجوانان پژوهش حاضر به اعتباریابی و پایایی سنجی مقیاس محقق ساخته هویت اخلاقی- اسلامی در دانش آموزان نوجوان پرداخته است.
چکیده پژوهش حاضر به اعتباریابی و پایایی سنجی مقیاس محقق ساخته هویت اخلاقی- اسلامی در دانش آموزان نوجوان پرداخته است.
ابتدا مخزنی 150 سؤالی با توجه به فضایل اخلاقی، که به صورت مستقیم، آیه ای در قرآن کریم برایش آمده است تهیه و پس از احراز اعتبار صوری پرسش نامه توسط استادان، نمونه نهایی به منظور اجرا آماده شد.
برای اجرا، 700 تن از دانش آموزان دبیرستانی و هنرستانی شهر اصفهان به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند.
تحلیل داده ها با استفاده از SPSS و AMOS صورت گرفت.
ضریب آلفای کرونباخ به دست آمده در زیرمقیاس ها حاکی از پایایی مناسب مقیاس هویت اخلاقی- اسلامی نوجوانان است.
نتایج تحلیل عاملی اکتشافی برای بررسی سازه عاملی مقیاس، نشان داد که هفت عامل بیانگر 49/07 واریانس بودند.
