ایرج نیک پی، سعید فرحبخش، مریم زندکریمی نقش سرمایه ی روان شناختی در کاهش سکوت سازمانی دبیران

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش سرمایه ی روان شناختی درکاهش سکوت سازمانی دبیران می باشد.

- چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش سرمایه­ ی روان شناختی در کاهش سکوت سازمانی دبیران می­ باشد.

روش تحقیق از نظر شیوه ­ی گردآوری اطلاعات توصیفی(همبستگی) و از نظر هدف کاربردی بوده است.

جامعه­ ی آماری پژوهش شامل کلیه­ ی دبیران مدارس دوره ­ی دوم متوسطه­ ی شهر خرم­ آباد به تعداد 1055 نفر می­ باشد.

حجم نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان 285 نفر تعیین و با استفاده از روش نمونه­ گیری تصادفی طبقه ­ای انتخاب شده ­اند.

ابزار گردآوری داده­ ها، پرسشنامه­ ی سکوت سازمانی ونداین، انگ و بوترو، 2003 و سرمایه­ ی روان شناختی لوتانز و آوولیو(2007) بود.

داده ­های گردآوری شده به کمک نرم ­افزار آماری 18 SPSS و با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

نتایج به دست آمده نشان داد، بین سرمایه ی روان شناختی و سکوت سازمانی رابطه­ ی منفی و معنادار (P<0/01) وجود دارد.

بین مؤلفه­ های سرمایه­ ی روان شناختی، خودکارآمدی، امیدواری و خوش ­بینی به غیر از تاب­آوری با سکوت سامانی رابطه­ ی منفی و معنادار (P<0/05) وجود دارد.