محمد فرزانه، کیوان مرادی، رباب ملایی بررسی تأثیر رهبری اخلاقی بر توسعه سازمان یادگیرنده در مدارس متوسّطه شهری

ﻫﺪف از این ﭘﮋوﻫﺶ، ﺑﺮرﺳﻲ تأثیر رهبری اخلاقی بر سازمان یادگیرنده در مدارس متوسّطه شهرستان شیروان است.

- بررسی تأثیر رهبری اخلاقی بر توسعه سازمان یادگیرنده در مدارس متوسّطه شهری ﻫﺪف از این ﭘﮋوﻫﺶ، ﺑﺮرﺳﻲ تأثیر رهبری اخلاقی بر سازمان یادگیرنده در مدارس متوسّطه شهرستان شیروان است.

چکیده ﻫﺪف از این ﭘﮋوﻫﺶ، ﺑﺮرﺳﻲ تأثیر رهبری اخلاقی بر سازمان یادگیرنده در مدارس متوسّطه شهرستان شیروان است.

این پژوهش از نوع پژوهش ­های توصیفی- همبستگی و از نظر هدف، کاربردی است.

جامعه آﻣﺎری ﭘﮋوﻫﺶ، تمام معلّمان مدارس متوسّطه شهرستان شیروان در سال ﺗﺤﺼﻴﻠﻲ 93-94 هستند.

ﺣﺠﻢ ﻧﻤﻮﻧﻪ، ﺗﻌﺪاد 175 ﻧﻔﺮ با استفاده از فرمول کوکران است که ﺑا روش ﻧﻤﻮﻧﻪ­ﮔﻴﺮی تصادفی ساده اﻧﺘﺨﺎب شده اند.

سپس­ همان افراد پرسشنامه­ های رهبری اخلاقی دی­هاق و دن­هاردگ و سازمان یادگیرنده مارسیک­ و واتکینز را تمکیل کرده ­اند.

پایایی و روایی ابزار با ضریب آلفای کرونباخ (0/85 =α سازمان یادگیرنده و 0/91 =α رهبری اخلاقی) و تحلیل عاملی تأییدی انجام شده است.

داده­ﻫﺎ­ی به دست آمده با آزمون­ رگرسیون چندگانه تجزیه و تحلیل شده ­است.