نظام فعلی آموزش ادبیات فارسی مایه رنج است

محمدکاظم کاظمی می گوید نظام فعلی آموزش زبان و ادبیات فارسی بیشتر مایه رنج دانش آموز و دانشجو است تا مایه لذت بردنش از ادبیات فارسی.

به گزارش مهر، محمد کاظم کاظمی شاعر، پژوهشگر و عضو فرهنگستان زبان و ادبیات فارسی در پاسخ به سوالی درباره مهمترین مساله فعلی زبان و ادبیات فارسی، به وضعیت بد آموزشی این زبان در مجامع علمی، دانشگاهی و مدارس اشاره کرد و گفت: مساله اصلی و اساسی زبان فارسی امروزه موضوع آموزش آن در جهان و ایران به شمار می رود.

متاسفانه نظام آموزشی زبان و ادبیات فارسی در ایران اصلا برای دانش آموزان و دانشجویان پرجاذبه نیست و در آن آموزش فارسی امروزه برای آنها بیشتر بر مایه رنج شده تا لذت.

وی افزود: نظام آموزشی ما بر مبنای لذت از ادبیات ساختار خود را پیش بینی و اجرا نکرده و بیشتر بر مبنای تعلیم و یادگیری و یا تعلیم چیزهای دیگری به وسیله ادبیات پایه ریزی شده است و به همین خاطر متون ادبی و آموزشی زبان و ادبیات فارسی به شدت ارزش و لذت خود را برای مخاطب از دست داده و وقتی مردم از ادبیات لذت نبرند به آن بها نیز نخواهند داد.

کاظمی در ادامه در کنار مساله نظام آموزشی به کیفیت متون و نوع برخورد با آموزش نیز اشاره کرد و گفت: متون درسی زبان و ادبیات فارسی بر مبنای این نوشته شده و کیفیت سنجی می شوند که آیا می شود از آنها سوال خوبی برا