راه حل مشکل ادبیات معاصر در دانشگاه چیست؟

امیدوارم با اصلاح و تکمیل برنامه جدید، وضعیت آموزش ادبیات معاصر بهبود یابد.

- این استاد دانشکده ادبیات دانشگاه تبریز در گفت وگو با خبرنگار ادبیات خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، درباره پرداختن به ادبیات معاصر در دانشگاه های ایران گفت: تجدیدنظری در برنامه ها شده است؛ اما هنوز برنامه جدید جا نیفتاده تا بتوان اظهارنظر دقیقی درباره آن کرد.

اما به صورت کلی باید گفت چنان که شایسته است در دانشگاه ها به ادبیات معاصر پرداخته نمی شود.

باید در دوره کارشناسی هم به سمت ایجاد گرایش برویم، که البته در برنامه جدید چنین اتفاقی رخ نداده است.

او درباره لزوم ایجاد گرایش ادبیات معاصر متذکر شد: باید اساسی تر در این زمینه فکر و برنامه ریزی کرد.

باید حداقل یک گرایش عمومی برای ادبیات معاصر ایجاد کرد و در دوره های بعد شاخه های فرعی دیگری برای آن درنظر گرفت.

این نویسنده در ادامه با بیان این که فعلا وضعیت چندان مناسب نیست افزود: در حال حاضر دو درس جریان شناسی شعر معاصر و جریان شناسی نثر معاصر در برنامه جدید درنظر گرفته شده است که به اعتقاد من به هیچ وجه کافی نیست.

جای برخی از واحدهای درسی خالی است.

او با بیان مثال ادامه داد: به عنوان مثال ما پیش از این چون اختصاص چهار واحد را به ادبیات معاصر کافی نمی دانستیم به دلیل اهمیت دوره مشروطه و جایگاه