ادبیات معاصر چه جایی در دانشگاه دارد؟

به نظرم هیچ ارتباط سازنده ای بین دانشکده های ادبیات و مولفان برجسته معاصر وجود ندارد.

- این نویسنده و مدرس پیشین دانشگاه در گفت وگو با خبرنگار ادبیات خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، درباره پرداختن به ادبیات معاصر در دانشگاه ها گفت: تصور می کنم بیشتر از کمیت، کیفیت اهمیت دارد.

حتی اگر چهار واحد درسی مربوط به ادبیات معاصر "درست" تدریس شود دیگر نیاز به افزایش واحد و یا افزایش ساعت های کلاس ها نیست.

مهم این است که استاد سر کلاس به اصطلاح سرنخ های درست دست دانشجو بدهد.

او با بیان اینکه ادبیات معاصر باید هم پای جامعه پیش برود، اظهار کرد: ادبیات معاصر اسمش را روی خودش دارد؛ یعنی باید همزمان و همزبان مردم پیش برود.

طبعا باید چنین درسی خوانده شود و نیاز نیست به شکل ادبیات کلاسیک در دانشگاه ها تدریس شود بلکه روش تدریسش باید متناسب با آن مشخص شود.

دهقانی همچنین گفت: نیاز است دانشگاه ها دانشجویان را هدایت کنند.

اما متأسفانه تدریس ادبیات معاصر به هیچ وجه از کیفیت خوبی برخوردار نیست.

افزایش کمیتی خیلی نمی تواند بر کلیت موضوع تأثیر داشته باشد و باید کیفیت را بالا ببریم.

این مدرس پیشین دانشگاه با تأکید بر تأثیر استاد بر آموزش ادبیات معاصر بیان کرد: کسانی که ادبیات معاصر تدریس می کنند باید کیفیت کار خود را بالا ببرند.