مدارس سمپاد آسیب های روانشناسی بسیاری دارد

معاون متوسطه آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: مدارس سمپاد آسیب های روانشناسی و اجتماعی بسیاری دارد.

- به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، منطقه خراسان، رمضان نیری در نشست مشترک مدیرکل آموزش و پرورش و رییس بنیاد ملی نخبگان خراسان رضوی که امروز 19 مرداد در اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار شد، با بیان اینکه همواره دو نظر متفاوت در زمینه تفکیک دانش آموزان عادی از نخبه در آموزش و پرورش وجود دارد، اظهارکرد: نخبگان سرمایه های با ارزش انسانی هستند و جداسازی آنان از دیگران کار صحیحی نیست و از این رو مدارس سمپاد آسیب های روان شناختی و اجتماعی بسیاری دارد.

وی ادامه داد: جداسازی نخبگان از سایران تبعات آسیب زایی را به دنبال دارد و آموزش و پرورش باید تمرین همزیستی را به دانش آموزان آموزش دهد تا از این طریق جامعه به سوی کمک به هم نوع و ادراک مشترک از مشکلات پیش رود.

معاون متوسطه آموزش و پرورش خراسان رضوی در خصوص آسیب های روانشناسی مدارس سمپاد گفت: این دانش آموزان به دلیل اینکه از ابتدا به عنوان برتر از سایران قرار می گیرند، حس آنان نسبت به وطن، ارزش های نظام و همنوعان خود کم می شود و از این منظر درک از مشکلات هم نوعان خود ندارند و این ها همه مشکلات روانشناختی و اجتماعی است که متاسفانه در حال حاضر بسیار شاهد آن هستیم.