با گنجاندن کلاس های تقویتی در برنامه های اوقات فراغت هیجان را از فرزندانتان نگیرید

یک دکترای مشاوره روانشناسی به خانواده ها توصیه کرد، با گنجاندن کلاس های تقویتی و جبرانی هیجان را از فرزندانشان نگیرند.

مریم رئوفی در گفت وگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)- منطقه کرمانشاه، گفت: اوقات فراغت زمان هایی است که فرد کار خاصی برای انجام دادن ندارد و به راحتی ممکن است تلف شود، خانواده ها می توانند با برنامه ریزی درست کاری کنند که فرزندانشان از این فرصت بهترین استفاده را ببرند.

این دکترای مشاوره روانشناسی افزود: اوقات فراغت بهترین فرصت برای جامعه پذیری افراد است و خانواده ها می تواند از این فرصت برای آماده کردن فرزندانشان برای نقش پذیری در جامعه استفاده کنند.

وی با بیان اینکه تعریف اوقات فراغت با کار و فعالیت فرق دارد، گفت: برنامه هایی که برای پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان در نظر گرفته می شود باید هماهنگ با علایق آن ها باشد و تنها به نظر و صلاحدید والدین نباشد.

رئوفی گفت: پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان به معنی گذاشتن آنها در کلاس های تقویتی و آموزشی نیست، بلکه آن ها باید حس خوشایندی پیدا کنند.

وی با بیان اینکه پرکردن اوقات فراغت دانش آموزان با کلاس های تقویتی و جبرانی خستگی و دلزدگی را در آن ها بوجود می آورد، گفت: گنجاندن اینگونه کلاس ها در برنامه دانش آموزان سبب می شود تا آن ها خسته شوند، چ�